Journal of Technology and Information Education 2025, 17(2):250-252 | DOI: 10.5507/jtie.2025.011

DIDAKTICKÝ POTENCIÁL ROZŠÍŘENÉ REALITY V PREGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVĚ UČITELŮ MATEMATIKY

Eva NOVÁKOVÁ
Masarykova univerzita v Brně, Česká republika

Recenze publikace Jany Hnatové, Aleny Prídavkové a Jakuba Liptáka Rozšírená realita v primárnej matematickej edukácii. Analýza edukačných aktivit študentov – budúcich pedagogov, Prešov, Vydavatelství Prešovské univerzity, 2024, 204 s., ISBN 978-80-555-3369-8

Vloženo: 19. září 2025; Revidováno: 9. říjen 2025; Přijato: 19. září 2025; Zveřejněno: 31. prosinec 2025  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
NOVÁKOVÁ, E. (2025). DIDAKTICKÝ POTENCIÁL ROZŠÍŘENÉ REALITY V PREGRADUÁLNÍ PŘÍPRAVĚ UČITELŮ MATEMATIKY. Journal of Technology and Information Education, 17(2), 250-252. doi: 10.5507/jtie.2025.011
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek


    Zpět na obsah