JTIE 2010, 2(2):29-32 | 10.5507/jtie.2010.030

REFLECTION OF THE SCHOOL REFORM IN TECHNICAL EDUCATION IN SLOVAK REPUBLIC

Gabriel BÁNESZ
Katedra techniky a informačných technológií, Pedagogická fakulta UKF, Dražovská 4, 949 01, Nitra, SR

In Slovak Republic, the school reform proceeds the second year. It has dramatically affected the content and extent of the subject which is supposed to fill they key competence in the field of technology. The author presents the results of a questionnaire, received by managing of the website EduTech Portal. The obtained data point to the fact that primary schools tend to assign technical subjects to their school programs.

Keywords: School Reform, Web site EduTech Portal, technology education

Published: August 1, 2010

Download citation

References

  1. BÁNES, G. - SITÁŠ, J.: Webová lokalita EduTech Portal. In. Sborník Média a vzdělávání 2009. Praha: VŠ hotelová, 2009. s. 12-14. ISBN 978-80-86578-94-1
  2. HRON, J.: Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania pre automobilový priemysel. In. Zborník Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelávania. Banská Bystrica: UMB, 2009. s. 37 ISBN 978-80-8083878-2
  3. LUKÁČOVÁ, D.: Úroveň vyučovania technickej výchovy v súčasnej škole. In. Journal of Technology and Information Education. Roč. 1, č. 1 2009. s. 92-95 ISSN 1803-537X