PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - PASTYŘÍK, Milan
AU  - NAGYOVÁ, Ingrid
TI  - ANALÝZA STUDIJNÍHO POSTUPU STUDENTŮ V LMS MOODLE
DP  - 2017 Apr 30
TA  - Journal of Technology and Information Education
PG  - 88--98
VI  - 9
IP  - 1
AID - 10.5507/jtie.2016.020
IS  - 1803537X
AB  - Příspěvek popisuje výsledky analýzy dat zaznamenávaných prostřednictvím log protokolů v kurzech v LMS Moodle, a to konkrétně v kurzu Vzdělávací technologie. Analýza srovnává data zaznamenaná v letech 2012 a 2013 zvlášť pro skupinu studentů prezenční a kombinované formy studia. Příspěvek ukazuje možnosti monitoringu činností studentů v e-learningovém kurzu, a to jednak z hlediska počtu činností, ale také s ohledem na místo a čas dané činnosti. Výsledky analýzy poukazují na vybrané způsoby práce studentů v e‑learningovém prostředí, na dopady, které zde mohou mít změny provedené ve výuce. Analýza může současně poskytnout tutorovi zpětnou vazbu ohledně vhodnosti a využitelnosti studijních materiálů v kurzu.