PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - KOSTOLÁNYOVÁ, Kateřina
AU  - ŠARMANOVÁ, Jana
TI  - DVĚ METODY EVALUACE ADAPTIVNÍCH STUDIJNÍCH MATERIÁLŮ
DP  - 2017 Apr 30
TA  - Journal of Technology and Information Education
PG  - 43--60
VI  - 9
IP  - 1
AID - 10.5507/jtie.2016.009
IS  - 1803537X
AB  - V rámci tohoto příspěvku je adaptivním e-learningem nazývána individualizovaná e‑learningová výuka, která automaticky přizpůsobuje studijní materiál osobním charakteristikám každého studenta, jeho učebnímu stylu. Pro úspěch tohoto způsobu výuky jsou důležité kvalitně zpracované adaptovatelné učebnice s vysokou strukturalizací. Pro autora jde o nový a náročný způsob tvorby studijních materiálů, proto je důležitá zpětná vazba o jejich kvalitě. Cílem příspěvku je seznámit čtenáře se dvěma novými metodami automatické evaluace. K analýze jsou použity metody statistické a metody získávání znalostí z dat. Příspěvek popisuje teoretický návrh obou typů evaluace i jejich ověření v praxi.