PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - PICKA, Karel
TI  - DIGITÁLNÍ HRY VE VÝUCE Z POHLEDU UČITELŮ
DP  - 2017 Apr 30
TA  - Journal of Technology and Information Education
PG  - 156--174
VI  - 9
IP  - 1
AID - 10.5507/jtie.2017.003
IS  - 1803537X
AB  - Cílem výzkumu bylo zjistit, jak učitelé vnímají zapojování digitálních her do výuky a jestli a jak učitelé ve výuce digitální hry používají.
Práce je inspirována jinými výzkumy ze zahraničí, které popisují učitelský přístup k zapojování digitálních her do vzdělávacího procesu. Především v USA, Velké Británii, Švédsku či Singapuru. Data byla sebrána pomocí dotazníkového šetření, kterého se zúčastnilo celkem 586 respondentů z celé ČR. Výzkumné šetření tak především zjistilo jak často, jakým způsobem a s jakými obtížemi učitelé digitální hry využívají ve své praxi, popřípadě proč tuto metodu nevyužívají.