PT Journal
AU DURIS, M
   BENDIK, M
TI OSVOJOVANIE VEDOMOSTI ZIAKOV V ODBORNOM PREDMETE S VYUZITIM INTERAKTIVNEJ TABULE
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2016
BP 28
EP 49
VL 8
IS 1
DI 10.5507/jtie.2016.007
DE empiricky vyskum; pedagogicky experiment; elektronicka ucebna pomocka; interaktivna tabula; nestandardizovany didakticky test; stredna odborna skola
AB V studii je venovana pozornost parcialnym vysledkom vyskumu so zameranim na pedagogicky experiment implementacie elektronickej ucebnej pomocky s podporou interaktivnej tabule do vyucovania odborneho predmetu na vybranych strednych odbornych skolach v Slovenskej republike. Na zaklade analyzy a interpretacie vysledkov nestandardizovaneho didaktickeho testu porovnavame dosiahnute vysledky ziakov v kontrolnej a v experimentalnej skupine. Pouzitim statistickych metod overujeme formulovane pracovne hypotezy.
ER