PT Journal
AU SPODNIAKOVA PFEFFEROVA, M
TI ROZVOJ PRIRODOVEDNEHO MYSLENIA ZIAKOV PROSTREDNICTVOM SIMULACII
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2015
BP 81
EP 89
VL 7
IS 1
DI 10.5507/jtie.2015.006
DE simulacia; fyzikalne vzdelavanie; vyskum; mechanika
AB V sucasnosti su simulacie standardnou sucastou vzdelavacieho procesu, prevazne na univerzitach. Tento druh ucebnej pomocky vsak moze najst svoje miesto aj na urovni strednych skol. Prispevok sa zaobera vplyvom pouzivania simulacii v ramci fyzikalneho vzdelavania na strednej skole na uroven vedomosti ziakov z mechaniky, konkretne z tematickych celkov: kinematika, dynamika a gravitacne pole (experimentalna trieda). Uvedene tematicke celky su sucastou skolskej fyziky v 1. rocniku. Vysledky ziakov z experimentalnej triedy boli porovnavane s vysledkami ziakov, ktori nepouzivali tento druh ucebnej pomocky (kontrolna trieda). V dalsom kroku sme sa zamerali na analyzu vplyvu pouzivania simulacii na rozvoj prirodovedneho myslenia ziakov.
ER