PT Journal
AU LESSNER, D
TI ANALYZA VYZNAMU POJMU "COMPUTATIONAL THINKING"
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2014
BP 71
EP 88
VL 6
IS 1
DI 10.5507/jtie.2014.006
DE computational thinking; informaticke mysleni; didaktika informatiky.
AB Clanek predstavuje koncept "computational thinking" (CT). Tato schopnost "myslet jako informatik pri reseni problemu" si v souvislosti s vyukou informatiky ziskava stale vice pozornosti. V clanku proto strucne probereme a porovname nekolik odlisnych vymezeni CT, abychom mohli koncept nasledne srovnat s kategoriemi ceskemu ctenari blizsimi, totiz s klicovymi kompetencemi a gramotnostmi.Ve druhe polovine clanku uvedena teoreticka vymezeni ilustrujeme mnozstvim prikladu pouziti CT v zivote i ve vyuce. Koncept CT poskytuje vhodne vychodisko pro hledani toho, co v nasi vyuce "informatiky" zamerene na pouzivani technologii chybi.
ER