PT Journal
AU STOFFOVA, V
   CZAKOOVA, K
TI PROPEDEUTIKA PROGRAMOVANIA A NOVA SKOLSKA REFORMA
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2012
BP 79
EP 84
VL 4
IS 3
DI 10.5507/jtie.2012.056
DE informatika; programovanie; vyucovanie programovania; programatorka gramotnost
AB Programovanie ako predmet vyucovania na zakladnych a strednych skolach preslo na Slovensku dlhym vyvojom. Nova skolska reforma ho znovu zaradila do obsahu predmetu Informatika v Statnom vzdelavacom programe tak na zakladnych, ako aj na strednych skolach. Na skolach ale este stale nie je dostatok kvalifikovanych ucitelov na vyucovanie programovania. Clanok opisuje sposob riesenia tohto problemu a zaobera sa tiez tym ako reaguju niektore univerzity na potrebu zvysenia informacnej a programatorskej gramotnosti buducich ucitelov a ucitelov z praxe.
ER