PT Journal
AU HRMO, R
   KUCERKA, D
TI ROZVOJ INFORMACNEJ KOMPETENCIE PROSTREDNICTVOM E-LEARNINGU
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2012
BP 6
EP 14
VL 4
IS 3
DI 10.5507/jtie.2012.042
DE kompetencie; klucove kompetencie; informacne kompetencie; e-learning; e-learningovy text; pedagogicky experiment
AB Cielom prispevku je uviest citatela do problematiky a vysledkov vyskumu dizertacnej prace spracovanej na temu rozvoj informacnej kompetencie prostrednictvom e-learningu. Tu sme sa snazili naznacit vztah vzdelavania a komunikacnych a informacnych technologii. Prispevok dalej informuje o vysledkoch vyskumu dizertacnej prace a kvality e-learningoveho iucebneho textu urceneho pre predmet Strojarska vyroba pre stredne odborne skoly pre 1. rocnik nadstavboveho studia v odbore 6476 4 technicko-ekonomicky pracovnik. Vyskum bol realizovany prostrednictvom ucitelov technickych profesijnych predmetov a ziakov na strednych odbornych skolach so strojarskym zameranim SOSA Trnava, SOS Senec a ucitelov strojarskych predmetov s nestrojarskym zameranim SOSE Trnava. Vysledky vyskumu ukazali, ze predlozena dizertacna praca splnila predsavzaty ciel, pripraveny e-learningovy ucebny text je lepsi ako dostupne ucebnice a tvori im alternativnu moznost pri samostatnom studiu ziaka.
ER