RT Journal Article
SR Electronic
A1 SERAFÍN, Čestmír
T1 TECHNICKÉ MYŠLENÍ VE VZTAHU K VÝUCE PODPOROVANÉ A REALIZOVANÉ ELEKTROTECHNICKÝMI STAVEBNICEMI
JF Journal of Technology and Information Education
YR 2009
VO 1
IS 2
SP 13
OP 17
DO 10.5507/jtie.2009.029
UL https://jtie.upol.cz/cz/artkey/jti-200902-0002.php
AB Spojování tělesné a duševní činnosti jako nezbytný předpoklad všestranného rozvoje osobnosti - to je přínos elektrotechnických stavebnic, který posouvá hranice výkonnosti žáka i pedagoga. Elektrotechnické stavebnice ve výuce škol přinášejí velké množství pozitivních efektů, vhodným způsobem doplňují a podporují výuku a jsou také předmětem výuky. Uvedené skutečnosti kladou nové podněty k rozvoji pedagogické teorie.