JTIE 2014, 6(2):9-16 | 10.5507/jtie.2014.011

IMPLEMENTATION OF TEACHING KEYBORDING INTO EDUCATIONAL PROGRAMS FOR PRIMARI SCHOOL OF SWITZERLAND, GERMANY AND AUSTRIA

Iva MÁDLOVÁ
Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta, Rokitanského 62, 500 03 Hradec Králové

The article deals with the integration of teaching keyboarding into educational programs of primary schools in Switzerland, Germany and Austria. Firstly this article describes briefly the history of the typewriter development and the keyboard layout. Then it describes the way of implementation of this skill into individual education programs in above mentioned states.

Keywords: keyboarding, ten-finger touch method, typing blindly.

Published: August 1, 2014

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